我们解释什么是句子中的直接宾语、示例以及如何识别它。另外，什么是间接宾语。
直接宾语是什么？
在 语法 是 句法， 被称为 直接宾语 (OD) 或直接补充 (CD) 他们可以执行的功能之一 祷告 句法成分，例如短语， 名词, 代词 是 附属条款 名词。在这种情况下，此功能是对象的功能 动词，只要后者是及物动词。
换言之，直接宾语是动词发挥作用的对象，没有它，后者就不能充分发挥其意义。在研究句子的内部逻辑（即句法）时，必须识别这些类型的补语，以及 主题 句子和主要动词，因此直接宾语始终是 谓词 的祈祷。
让我们看一个例子，用句子“米格尔给派对带来了气球”。
- 我们知道句子的主语是“Miguel”，即执行动作或动词所指的人或实体。
- 以同样的方式，我们知道句子的谓语是“把气球带到聚会上”，并且 核 同样是主要动词“led”。
- 如果我们问自己 Miguel 携带的是什么，即动词“携带”的动作落在什么宾语上，我们会认为直接宾语是名词“气球”。
- 句子的其余部分，“to the party”，是我们暂时不处理的其他类型的补语（间接）的一部分。
通常，这种句法功能适用于无生命的物体，但也适用于人和动物。在后一种情况下，它通常由介词“a”引入，例如：“安娜爱她的男朋友”或“佩德罗喂他的狗”。
另请注意，如果句子的顺序发生变化，这些句法类别不会改变：在“Miguel 带来了气球到聚会上”或“米格尔把气球带到聚会上”的情况下，直接宾语始终是气球。
如何识别直接对象？
在不清楚直接补语是什么的情况下，我们可以采取一系列策略来识别它，例如：
- 问动词：“什么？”或“什么东西？”这是 方法 他们在学校教书，但并不总是很有效。它包括向动词或句子提出这些问题，以便答案揭示直接宾语。例如，使用前面的例子，我们必须问：“米格尔给派对带来了什么？”或者“米格尔给派对带来了什么？” （答案：“气球”）。
- 用宾格代词代替句子中的它。如果我们在句子中替换代词的直接宾语：“lo”、“los”、“la”、“las”，或者代词“that”，我们可以很容易地识别它；但总是例外，即“它”也可以识别属性，而不是直接补语。同样，在我们用作示例的句子中，它应该变成“Miguel take that to the party”或“Miguel take them to the party”。在这两种情况下，被替换的所指对象都是直接对象，即“气球”。
- 转化为 被动语态.寻找直接宾语的另一种策略是将句子从主动语态转换为被动语态，因为直接宾语将成为被动句的主语。因此，在我们的例句中，“米格尔给派对带来了气球”将变成“米格尔给派对带来了气球”。
直接补码示例
以下是一些例句，其直接宾语以粗体突出显示：
- 董事会将出售部分股份。
- 纳粹几乎征服了世界。
- 圣帕特里克向凯尔特人传福音。
- 我父亲带了炸鸡吃晚饭。
- 你收到我上一封邮件了吗？
- 拿着它！
- 你把信封放在抽屉里了吗？
- 我知道是谁在我不在的时候关掉了收音机。
- 那个孩子不配得到礼物。
- 谁告诉你的？
- 我从一开始就知道。
- 我给男朋友写了一首诗。
- 我在你的笔记本电脑上洒了一些姜茶。
- 我把它们放在我的口袋里。
- 另一个家庭最终买下了这所房子。
- 在春天，他们种下了那些树。
- 不要再跟我说这些了！
间接恭维
正如有直接补语一样，也可以识别间接补语 (CI) u 间接宾语 (OI) 在一个句子中，只有在这种情况下，间接宾语是指接收、影响或构成 目标 动词所表达的动作。
智商通常更多地指的是一个人（例如，谁受益于或受害于该行为）而不是事物。它通常是及物动词的非强制性补语，其出现或省略并不妨碍后者充分表达其含义。
因此，例如，在“我把我的摩托车带到机械师那里”这句话中，我们有一个未说出的主语（“我”）、一个主要动词（“我拿了”）、一个直接宾语（“我的摩托车”）和一个间接宾语：“机械师”。
情况补充
与前两种情况不同，环境补语是一种句法功能，通常执行副词、名词或介词短语。顾名思义，它的功能是包含动词动作发生的环境：时间、地点、方式、数量、原因等。
因此，情况补语种类繁多，不应与直接宾语或间接宾语混淆。
因此，例如，在“昨天下午我妈妈来了”这个句子中，我们有一个句子主语（“我的妈妈”）和一个主要动词（“酒”），谓语的其余部分是一个表征动作的短语后者，即时间的间接补充：“昨天下午。”