我们解释什么是科学，它的起源、分支和特征。还有，什么是科学方法和科学知识。
科学知识是通过观察和/或实验获得的。什么是科学？
科学是一套 知识 有组织的、分层的和可验证的，从 观察 的 自然现象 是 社会的 的 现实 （自然的和人类的），以及 实验 以及我们给出的解释的经验证明。
这些知识也被记录下来，并作为后代的基础。因此，科学会随着时间的推移自我培养、质疑、完善和积累。 天气.
在科学的概念中，包含着不同的知识， 技术，理论和 机构.原则上，所有这些旨在发现支配现实的基本规律是什么，它们是如何做到的，如果可能的话，为什么。
它是中华民族的文化产物 人性 现代的，也许是其历史上最著名和最受认可的之一，但其根源自 古代 古典。
科学是一种受人类理性启发的思维模式， 批判精神，从鼎盛时期开始的哲学价值观 再生 欧洲的。这就是为什么 16 世纪和 17 世纪之间发生的深刻的哲学和宇宙学变化通常被称为 科学革命.
科学的特点
就其复杂性而言，科学具有以下特点：
- 渴望发现支配我们周围宇宙的法则，通过 方法 理性的、经验的、可论证的和普遍的。从这个意义上说，它重视客观性和方法性，远离主观性。
- 分析你的研究对象 定量的 什么 定性地，虽然并不总是去验证的实验模型（取决于主题）。
- 它基于 研究，也就是说，本着批判性和分析性的精神，以及制定的步骤 科学的方法, 制定法律、模型和 科学理论 那解释现实。
- 它产生了大量的专业知识，在被接受为真实或有效之前，必须对其提出质疑，然后由科学界本身进行验证。
- 它由大量的分支或专业知识领域组成，它们研究 自然现象，正式的或社会的，作为一个整体构成一个统一的整体。
科学的起源
伽利略伽利莱通过科学质疑宗教知识。
“科学”一词来自拉丁语 科学，翻译为“知识”，但它用于指代对自然的批判性研究是最近的：在十九世纪，英国人威廉·惠威尔（1794-1866）开始使用“科学家”一词来指代那些实践一切的人生活被称为“哲学”、“自然主义”、“自然史”或“自然哲学”，即对自然规律的研究 自然.
事实上，在其中一些名称下 科学知识，也就是说，有兴趣了解世界上的事物如何运作及其原因。但在古代，科学探索与宗教思想密不可分，因为神话和魔法是他唯一可用的解释形式。 人.
这在当时发生了显着变化 经典希腊， 当。。。的时候 哲学： 一个 教义 非宗教思想，其目的是反思并试图以合乎逻辑的方式找到答案。伟大的希腊哲学家在某种程度上也是“科学家”，因为连同 逻辑 形式主义和存在主义思想培养了 数学，医学和自然主义，即对自然的观察。
例如，亚里士多德的论文（公元前 384-322 年）几个世纪以来一直被认为是不容置疑的真理。他们甚至统治了整个 中世纪 基督教，其中宗教话语再次主导了西方思想。
大约在 15 世纪，文艺复兴发生了，新思想开始质疑圣经文本的规定。对证据的理性和经验解释的信心增加了，产生了一个重要的突破，使科学逐渐诞生。
许多文艺复兴时期和后文艺复兴时期的思想家在这方面发挥了非常重要的作用，受 人道主义 这第一次让人类相信，它可以找到自己的答案来解决关于事物为什么存在的永恒问题。伽利略·伽利莱 (1564-1642)、勒内·笛卡尔 (1596-1650)、弗朗西斯·培根爵士 (1561-1626) 和艾萨克·牛顿 (1643-1727) 等名字引人注目。
就这样正式诞生了在当时的文化秩序中越来越相关的科学思想。 社会.事实上，从 18 世纪开始，他结合了 技术，从而创建 技术 并开始 工业革命.
科学分支
科学包含大量有组织的知识，这些知识分布在三个主要分支上，它们是：
- 自然科学.这是所有致力于研究自然的科学学科的名称，它们使用科学方法通过实验（即在受控条件下）重现他们感兴趣的现象。它们也被称为实验科学、硬科学或物理自然科学，是一个例子： 生物学， 这 身体的， 这 化学， 这 天文学， 这 地质学， 等等。
- 形式科学.与自然科学不同的是，形式科学并不致力于研究自然，而是纯粹抽象的对象和系统，但可以应用于现实世界。因此它的研究对象只存在于心灵的世界中，它们的有效性不是来自实验，而是来自公理， 推理 和推论。这类科学的例子有： 数学， 这 逻辑， 这 计算， 等等。
- 社会科学.这组学科也被称为人文科学，致力于研究人类，但保留了以科学方法为指导的经验性、批判性观点。因此，他们远离人文学科和主观世界，也远离实验世界，转而转向统计学、跨学科和 分析 的 演讲.这类科学的例子有： 社会学， 这 人类学， 这 政治学， 这 经济， 这 地理， 等等。
科学的方法和步骤
以这个名字为人所知 方法 科学思想的特征，最初由弗朗西斯·培根爵士提出，但它是多年理性主义和经验主义思想以及后来的思想家合作的结果，例如大卫休谟 (1711-1776) 或威廉惠威尔 (1794-1866)，只说出两个名字。
这种方法需要根据可证伪性或可反驳性（即，它可以接受与其相矛盾的潜在测试）和可再现性或可重复性（即其他人可以多次进行验证并发现相同的结果）。
这 科学方法的步骤 如下面所述：
- 观察.去寻找你想研究的现象 语境 自然，从而获得 数据 和 信息 用它来分析它。
- 假设.制定一个暂定的或“有效的”解释，使我们能够继续调查现象的性质，已经有了一个 地址 和解释的可能性。
- 实验.进行测试，已经在 环境 控制（例如，实验室），复制该现象并能够研究其内部机制或其对某些修改的反应。
- 理论.恢复最可能的假设并根据实验结果和获得的总信息进行解释，在当时的科学框架内赋予现象以意义。
- 结论。.表述了公式化理论的最终结论。
科学知识
科学知识包括一组可验证的事实，并得到科学在其特定时刻认为有效的证据的支持。 历史.它是一套法律、理论和 楷模 用于解释和解释现实的现象。尽管它们被正式记录并接受专门的判断，但它们也可以接受重新解释和反驳。
这意味着科学知识自我更新，锐化其观点，摒弃陈旧的外观，并保持自身处于不断验证的状态。这就是为什么它与其他的有很大不同的原因 教义 对现实的解释，例如 宗教，其中知识是严密且不容置疑的。
科学知识的其他品质：
| 简单的 | 清除 | 系统的 |
| 合法的 | 专门 | 客观的 |
| 事实的 | 危急 | 预测的 |
必须记住，科学知识的有效性不是永久的或不容置疑的，但只要不被反驳，它们就被认为是有效的。获得的知识不断被对比和质疑。
科学知识是基于原则的层次结构组织的，它区分了：
- 理论假设。未经证实的声明，但原则上可以接受或可信，是在从科学角度解决问题时制定的，这意味着数据收集和先验信息。
- 科学规律。建立一个关系的命题 因果，提出一种正式的语言来证明它。在其中实现了科学方法的理想：提出假设、观察、实验和论证。
- 科学理论。从一组原则或定律中制定的解释，为经验观察赋予连贯的意义。它是一种总体抽象，即一种由规律支持的经验解释。从这个意义上说，一个科学理论已经总是得到真实和经过证实的支持，不应被理解为“一个理论”或“众多理论中的一个”，我们使用这个词的意义 理论。
- 科学模型。知识的概念或视觉表示，允许在给定的上下文中分析、模拟或探索科学理论的运作。科学模型是现实的剪报，使我们能够将先前理论和假设中建立的内容付诸实践。