我们解释了教科文组织是什么、该组织的历史和不同职能。另外，你的目标和首席执行官是什么。
什么是联合国教科文组织？
它被称为联合国教科文组织联合国教育、科学及文化组织, 英文的首字母缩写词 (团结的 国家 教育性 科学的 和文化组织）。顾名思义，它是一个 机构 附在 联合国 并专门从事科学和文化知识的推广、传播和捍卫 人性.
联合国教科文组织 也许是其中之一 组织 领域知名国际合作机构 文化， 这 教育 和科学发展，因为它的总部和业务遍布全国 行星，在它与其相关联的地方 职业 显然是和平主义者和 我尊重 对人类的文化遗产，以及在各个方面减少社会不平等的努力。
尽管成立时只有 20 个国家作为支持，但联合国教科文组织目前拥有 195 个成员国和 8 个联系国，它们为该机构继续其广泛的计划提供资金。
这并不意味着该机构随着时间的推移没有受到强烈批评，有些是因为它阻碍了世界霸权大国的某些经济或文化政策，而另一些则是自相矛盾地支持违反商业和商业自由的法律决定。人们。
事实上，美国曾两次退出联合国教科文组织，以抗议其决定：一次是在 1985 年，一次是由于行政分歧，还有英国和新加坡（这三个国家后来重新加入，但对该组织造成了严重的经济损失）。机构）和最近在 2017 年的另一次，作为对加入巴勒斯坦成员国的抗议，这一事件被美国和以色列总统解释为“反以色列”偏见。
联合国教科文组织历史
联合国教科文组织成立于 1945 年 二战，连同其他机构 合作 以及一个国际组织，以确保此类冲突规模的战争和人道主义灾难不再发生。
它的宪法得到了 20 多个国家的批准，并于 1958 年将总部设在了巴黎七世。届时，国际关系的重新定位被打破 战争 允许越来越多的国家加入该组织。
一个国家第一次离开联合国教科文组织是在 1957 年，当时种族隔离的南非指责它“干涉其种族事务”，因为全世界都在抗议种族隔离的野蛮行径。 人口 这个民族的黑人。随后，在纳尔逊·曼德拉 (Nelson Mandela) 任主席期间，南非将重新加入教科文组织。
联合国教科文组织的首批重大国际活动之一发生在 1960 年，当时该组织承担了对埃及阿布辛贝神庙和其他 21 个不可替代的考古遗迹的防御工作，这些遗迹受到建筑工程的威胁。 坝 来自尼罗河下游的阿斯旺。
联合国教科文组织的职能
联合国教科文组织在各个方面履行着文化大使和人类遗产捍卫者的职能，作为一个讨论和传播的世界论坛，对 状态 或者帮助不仅在当地而且对全人类都被认为具有价值的科学、文化和社会倡议。
从这个意义上说，它以财富管理而闻名，它授予网站 兴趣 考古、历史、生态或文化具有国际知名的地位，因此它们得到保存和保护，以供后代使用。同样的情况发生在 传统, 庆祝活动和其他形式的 遗产.
与此同时，联合国教科文组织促进和平与 社会平等，通过扫盲运动，庆祝 多样性 以及不同层次对妇女和社区培训的差异、认可。
联合国教科文组织目标
联合国教科文组织的目标可以概括为：
- 促进 对话 从 和平 以及文化之间的交流，为子孙后代保留我们物种的遗产。
- 通过扫盲、教育和人类潜力的增长促进社会平等和机会，特别是在脆弱或边缘地区。
- 从各个方面保护人类遗产：生态、历史、文化、建筑等。
- 面对新千年的挑战，促进对话和文化交流，有利于有意识和适当地使用新技术，保证 人权 在社会、科学和文化事务中。
联合国教科文组织总干事
该国际机构的董事名单包括：
- 朱利安 赫胥黎 （英国），从 1946 年到 1947 年。
- 海梅·托雷斯·博德（墨西哥），从 1948 年到 1952 年。
- Luther T. Evans（美国）, 从 1953 年到 1958 年。
- 维托里诺 委罗内塞 （意大利）, 从 1958 年到 1961 年。
- 雷内马修 （法国），从 1961 年到 1974 年。
- 阿马杜-马赫塔尔 姆弓 （塞内加尔）, 从 1974 年到 1987 年。
- 费德里科市长萨拉戈萨（西班牙）, 从 1987 年到 1999 年。
- 幸一郎 松浦 （日本），从 1999 年到 2009 年。
- 伊琳娜博科娃 （保加利亚），从 2009 年到 2017 年。
- 奥黛丽阿祖莱 （法国）, 2017 (进行中)。