我们解释了共存规则是什么以及它们的特征。此外，还有课堂、家庭和社区的规则。
共存的规则是什么？
这家庭规则 他们是指导方针协议, 我尊重 和组织管理 空间， 这 天气，货物和共享特定地点和时间的人之间的中转。
它们是基本规则 执行 决定在特定地方什么是适当的行为，与他人和平共处。
从这个意义上说，共存规范包括一系列义务和强制性规范，基于 我尊重 相互的 宽容 以及共同履行职责。
此外，为了让他们工作，他们必须被所有希望共享相关物理空间的人所了解和理解，或者成为这样做的社会群体的一部分，因此，他们经常被包含在 文本 作品：海报， 小册子、广告等。
共存的规则彼此大不相同，这取决于它们统治的地方和 文化 谁制定了它们。出于这个原因，例如，在健身房的更衣室脱衣服是合法的，而不是在办公楼的大厅里。
或者，也可以在酒吧柜台坐在陌生人旁边，但在未咨询他的情况下，不得占用他餐桌上的可用空间。
当这些具有不同文化起源（实用的、社会的、宗教的、道德的等）的法规被反复违反或违反时，就会导致 冲突 及其各种形式的决议： 暴力, 口头胁迫以遵守规范，将不听话的人驱逐出该地方等。
共存规则的特点
的规则 共存 某地必须具备以下特点：
- 它们必须是可学习的、可交流的、可理解的。
- 它们必须是真实的、有效的并且具有尽可能少的歧义。
- 它们必须是强制性的和强制性的：如果不遵守，它们必须导致某种制裁。
- 它们必须以书面、口头或习惯方式（通过使用习惯).
- 它们必须具体、具体、准时。
- 它们的设计必须考虑到人与人之间的和谐与尊重。
课堂共存规则
在传统课堂中，共存规则通常围绕：
- 保持学习空间的整洁有序，使在其中度过的时光变得愉快。
- 尊重同事和 老师, 使用好听者和好说话者的规则等，以保证正确的 沟通.
- 负责任地照顾和使用课堂材料，允许其他人也使用它们，并让我们有机会完成我们的任务。
- 每个学生都必须带着他们的笔记本或笔记本、他们的铅笔和他们的书包或背包来上课。在有统一规范的机构中，他们也必须对上课给予应有的尊重。
- 当老师发言时，学生们应该集中注意力，在他们的位置上并停止他们当时正在进行的任何谈话。
- 必须以尊重的方式中断课堂，并出于紧急或优先原因。
- 在课堂上，不允许暴力，也不允许在课堂外活动。 学习 学校。
居家共处规则
每个家庭的规范通常由在经济和社会上支持它的父母决定，并且彼此之间可能会有很大差异。但他们通常指向：
- 家庭维护任务应该分担，每个家庭成员应该在一周内承担一些责任。这种分配可以是自愿的，也可以是协商的。
- 家是一个和谐共处的地方，陌生人不得擅自带入，也不得有不适当尊重社区其他成员的活动。 家庭.
- 使用浴室时，应了解家庭其他成员在占用时间、清洁度和尊重使用器具方面的需求。 卫生 别人的个人。
- 每个家庭成员的房间都会负责清洁和整理事务，作为回报，他们的隐私必须得到尊重，只要这不违反其他共存规则。
- 使用公共环境（客厅）或 电视， 收音机， 电脑， 等等。它应该在适合他人意愿的数量和时间内完成。
社区共存规则
和前面的例子一样，每个社区可以根据自己的需要来决定自己的共存规则，但一般都指向以下几点：