精神病理学

健康

2022

我们解释什么是精神病理学和心理障碍。精神病理学障碍的生物医学观点和例子。

精神病理学研究精神疾病。

什么是精神病理学?

精神病理学是 纪律 分析了 动机 以及精神疾病的特殊性。这项研究可以用各种方法或模型进行,其中可以提到生物医学、心理动力学、社会生物学和行为学。

精神病理学这个词可以指:

  • 那个区域 健康 描述并系统化发生在行为中的变化 人类 这不能通过个人的成熟或发展来解释,被称为心理障碍。
  • 到研究区 心理学 正如我们已经提到的,它专注于研究个人那些不健康的心理状态。

由此可见,任何 执行 由于认知大脑功能的恶化而导致不适、某些障碍或残疾,这可以被称为精神病理学。

精神病理学是一门研究异常、越轨、失调、不安、混乱等的学科;其兴趣集中在异常或精神病理学行为的性质和原因上,并被认为是 客观的 主要是通过发现调节异常或病理行为的规律 科学的方法.

精神病理学的兴趣在于异常或精神病态行为的性质和原因。然而,很难绝对和完全准确地确定异常或精神病理学行为应该理解什么,这就是为什么知道什么是允许我们进入异常或精神病理学领域的标准或参数是有用的。

精神病理学的生物医学视角

精神病理学的生物医学视角解决了 精神错乱 与任何其他类型的疾病一样,考虑到精神病理学的改变是由潜在的生物异常(遗传、生化或神经系统)引起的。因此,治疗的重点应该是纠正这些有机根异常。

从这个意义上说,异常行为可以说是身体某些部位的病理功能所患的疾病。这些疾病与大脑部分的改变有关,这可以是解剖学的(某些大脑区域的大小或形状不在正常标准范围内)或生化的(当有助于神经元功能的生化元素的功能发生改变时)。

精神病理学认为精神障碍可以是:

  • 有机的那些有明显生理原因的,如阿尔茨海默氏症。
  • 功能性。它们使异常行为模式成核,这些模式没有提供大脑中器质性异常的具体证据。

精神病理学障碍的例子

对于在个体的婴儿期、儿童期或青春期发生的精神病理学障碍,我们可以确定有几种类型,其中包括:

  • 智力迟钝。
  • 沟通障碍(语音、口吃等)
  • 广泛性发育障碍。
  • 疾病 学习.
  • 抽动障碍。
  • 摄入和进食障碍。

在发育障碍的情况下,包括那些假设所讨论的个人患有不同程度的残疾的情况。例如,在这一类别中突出的是自闭症,它始于童年,并在心理领域和行为领域转化为一系列残疾。

孤独症患者的五种感官受到异常的影响,此外,孤独症患者的特点是安静,几乎不笑,在认知方面有局限性 沟通 在身体层面上,他们在侧化方面存在一系列缺陷。

同样,在发展的精神病理学障碍中,还有一种被称为雷特氏障碍,它发生在女性中,在某种程度上类似于自闭症。精神发育迟滞和运动协调障碍是这种综合征患者的两个标志,假设他们在许多意义上有严重的残疾。

最后,有趣的是,精神病理学的行为模型并未标明病态行为与正常行为之间的差异,因为两者都是受环境或 环境.因此,人们非常重视环境影响,而不是生物或遗传因素。该模型中的处理围绕公开和推断的行为改变。

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